چکیده مقاله
در این تحقیق، ارتباط بین سبک های یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است در دنیای امروز که آموزش به یکی از پایه های اساسی توسعه فردی و اجتماعی تبدیل شده است، فهم بهتر نحوه یادگیری دانش آموزان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی می تواند تاثیر زیادی بر کیفیت فرآیند آموزشی داشته باشد یکی از مولفه های مهم در این زمینه، سبک های یادگیری است که به طور مستقیم و غیرمستقیم بر نحوه دریافت و پردازش اطلاعات توسط دانش آموزان تاثیر می گذارد سوال اصلی این است که آیا سبک های یادگیری می توانند بر نتایج تحصیلی تاثیر بگذارند و بهبود آن ها را تسهیل کنند؟این تحقیق بر لزوم آگاهی معلمان از تفاوت های فردی در سبک های یادگیری تاکید دارد و نتیجه گیری می کند که استفاده از این اطلاعات می تواند در ارتقاء کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری تاثیر مثبتی بگذارد و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را در پی داشته باشد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�نایت الهی، بهناز و ، گلرخ مهاجر و ، مریم میردریکوند،1404،بررسی ارتباط بین سبک های یادگیری و عملکرد تحصیلی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404