پرورش تفکر خلاق: روش های ساده برای شکستن الگوهای فکری در دانش آموزان

چکیده مقاله

تفکر خلاق یکی از مهارت های حیاتی در آموزش و پرورش معاصر است که توانمندسازی دانش آموزان در این زمینه، نقش مهمی در توسعه فردی و اجتماعی آنها دارد با این حال، وجود الگوهای فکری تکراری و محدودکننده در محیط های آموزشی مانع از بروز خلاقیت دانش آموزان می شود پژوهش حاضر با هدف شناسایی روش های موثر در پرورش تفکر خلاق و شکستن این الگوهای فکری در دانش آموزان انجام شد روش تحقیق توصیفی – کاربردی و جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره ابتدایی و متوسطه بود داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه جمع آوری و با استفاده از روش های کمی و کیفی تحلیل شدند نتایج نشان داد که استفاده از روش های آموزشی فعال مانند پرسشگری باز، فعالیت های گروهی، بازی های فکری و تغییر محیط آموزشی به طور معناداری موجب افزایش تفکر خلاق و شکستن الگوهای ذهنی محدودکننده می شود همچنین، نقش معلمان در ایجاد فضای امن و حمایت گر برای ابراز ایده های نو بسیار کلیدی است پژوهش بر ضرورت بازنگری در شیوه های تدریس و طراحی محیط های آموزشی تاکید می کند تا بتوان نسل خلاق و نوآوری را پرورش داد که توانمند در مواجهه با چالش های آینده باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه کرامی

نویسنده اول

عصمت فتح ابادی

نویسنده دوم

زهرا رحیمی اتابک

نویسنده سوم

ابراهیم رجبی

نویسنده چهارم

کرامی، رقیه و فتح ابادی، عصمت و رحیمی اتابک، زهرا و رجبی، ابراهیم،1404،پرورش تفکر خلاق: روش های ساده برای شکستن الگوهای فکری در دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404