پویایی یادگیری همسالان و نقش آن در بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

یادگیری همسالان به عنوان یکی از موثرترین روش های یادگیری اجتماعی، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارد این پژوهش به بررسی پویایی یادگیری همسالان و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان می پردازد یافته ها نشان می دهد که مشارکت فعال در گروه های همسالان، تبادل دانش و تجربه، و ایجاد محیط یادگیری حمایتی باعث افزایش انگیزه، تقویت مهارت های ارتباطی و بهبود نتایج تحصیلی می شود همچنین یادگیری از همسالان مهارت های اجتماعی مانند همکاری، حل مسئله گروهی و مدیریت تعارض را ارتقا می دهد این نتایج می تواند راهنمایی برای معلمان و مدیران آموزشی در طراحی روش های یادگیری مشارکتی و بهینه سازی محیط آموزشی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فانوس پرمهر

نویسنده اول

شیرمحمد نظری

نویسنده دوم

نرگس صیادزاده

نویسنده سوم

مژگان امیری

نویسنده چهارم

پرمهر، فانوس و نظری، شیرمحمد و صیادزاده، نرگس و امیری، مژگان،1404،پویایی یادگیری همسالان و نقش آن در بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404