چکیده مقاله
فعالیت های گروهی به عنوان روشی موثر برای تقویت مهارت های ارتباطی در محیط های آموزشی و حرفه ای شناخته می شوند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر بهبود مهارت های ارتباطی کلامی و غیرکلامی در میان دانشجویان انجام شد مطالعه حاضر از روش تحقیق کمی با رویکرد توصیفی تحلیلی استفاده کرد و داده ها از ۲۰۰ دانشجوی مقطع کارشناسی با استفاده از پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی جمع آوری شد تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS و آزمون های آماری نظیر تی تست و تحلیل واریانس انجام گرفت یافته ها نشان داد که مشارکت در فعالیت های گروهی به طور معناداری مهارت های گوش دادن فعال، بیان شفاف، و تعاملات غیرکلامی را تقویت می کند همچنین، فعالیت های گروهی ساختارمند نسبت به فعالیت های غیررسمی تاثیر بیشتری داشتند با وجود این، چالش هایی مانند تفاوت های شخصیتی و مدیریت ناکافی زمان در گروه ها شناسایی شد این پژوهش پیشنهاد می دهد که برنامه های آموزشی مبتنی بر فعالیت های گروهی می توانند به عنوان راهکاری موثر برای بهبود مهارت های ارتباطی در نظام آموزشی به کار گرفته شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اهری، مریم و درخشان، مهین و ملکشاهی، وحید و علیخانی، الهام،1404،بررسی تاثیر فعالیت های گروهی در افزایش مهارت های ارتباطی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز