چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر محیط های یادگیری خلاق بر رشد مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان انجام شده است محیط های یادگیری خلاق به عنوان فضاهایی فعال، پویا و تجربه محور شناخته می شوند که در آن ها دانش آموزان با آزادی عمل، امکان آزمون و خطا، تعامل با همسالان و مشارکت در حل مسائل مواجه می شوند این محیط ها نه تنها توانایی های ذهنی و شناختی دانش آموزان را تقویت می کنند، بلکه مهارت های اجتماعی، تعامل گروهی و مسئولیت پذیری آن ها را نیز بهبود می بخشند اهمیت این پژوهش از آن جهت است که پرورش مهارت های شناختی و اجتماعی، اساس یادگیری موثر، خلاقیت و آمادگی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی را فراهم می آورد در این مطالعه، مبانی نظری مرتبط با یادگیری فعال، نظریه های شناختی و اجتماعی، پروژه های گروهی، فناوری آموزشی و بازخورد مستمر مورد بررسی قرار گرفته و نشان داده شد که ترکیب این عوامل می تواند رشد همزمان مهارت های شناختی و اجتماعی را تسهیل کند محیط های خلاق با فراهم کردن فرصت تجربه، آزمون و اصلاح، موجب ارتقای تفکر انتقادی، حل مسئله، خودتنظیمی و انگیزش یادگیری دانش آموزان می شوند همچنین فعالیت های گروهی، پروژه های مشترک و تعامل با همسالان، مهارت های همکاری، همدلی و ارتباط موثر را در دانش آموزان پرورش می دهد یافته های پیشینه تحقیق نشان می دهد که دانش آموزانی که در محیط های خلاق آموزش دیده اند، توانایی بالاتری در تحلیل اطلاعات، خلاقیت، حل مسئله و تعامل اجتماعی دارند و این مهارت ها در موفقیت تحصیلی و آمادگی برای زندگی اجتماعی تاثیر مستقیم دارند بدین ترتیب، محیط های یادگیری خلاق می توانند جایگزینی موثر برای روش های سنتی آموزش باشند و زمینه ای مناسب برای توسعه همه جانبه توانمندی های دانش آموزان فراهم کنند نتیجه گیری کلی پژوهش این است که طراحی محیط های آموزشی خلاق، بهبود روش های تدریس، استفاده از فناوری و پروژه های گروهی، و ارائه بازخورد مستمر، می تواند موجب رشد شناختی و اجتماعی همزمان دانش آموزان شود و آنان را برای مواجهه با مسائل پیچیده زندگی آماده سازد این یافته ها اهمیت توجه به خلاقیت و یادگیری فعال را در نظام آموزشی تاکید می کنند و پیامدهای کاربردی قابل توجهی برای معلمان و مدیران مدارس دارد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ینل خانی، فاطمه و شهسواری، لیلا و چکین، زهرا و کمالی، سهیلا،1404،بررسی تاثیر محیط های یادگیری خلاق بر رشد مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز