چکیده مقاله
این تحقیق به بررسی نقش معلمان در پرورش مسئولیت پذیری دانش آموزان می پردازد و به تحلیل روش ها و استراتژی های آموزشی موثر در این زمینه می پردازد مسئولیت پذیری به عنوان یکی از ویژگی های کلیدی شخصیت، تاثیر بسزایی بر موفقیت های تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان دارد و به آن ها کمک می کند تا در زندگی فردی و اجتماعی خود با اعتمادبه نفس و استقلال عمل کنند معلمان با ایجاد محیط های یادگیری مثبت و حمایتی، می توانند حس مسئولیت پذیری را در دانش آموزان تقویت کنند و آن ها را تشویق به قبول مسئولیت های فردی و گروهی نمایند از طریق استفاده از روش های تدریس مبتنی بر مشارکت و تعامل، معلمان به دانش آموزان فرصت می دهند تا با انجام فعالیت های عملی، مهارت های ضروری برای زندگی را فرا بگیرند این مطالعه به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در زمینه ی نقش معلمان در شکل گیری شخصیت مسئولیت پذیر در دانش آموزان می پردازد و تاثیرات مثبت این ویژگی بر زندگی آینده آن ها را مورد تحلیل قرار می دهد در نهایت، نتایج تحقیق نشان می دهد که تقویت مسئولیت پذیری نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه باعث شکل گیری شهروندان فعال و متعهد در جامعه می گردد این امر اهمیت آموزش و پرورش معلمان را به منظور ارتقاء مهارت های لازم برای پرورش نسل آینده ای مسئول و توانمند نشان می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کیانی زاد، ابراهیم و نظری، سامان و ورمزیار، مینا و ظرافتی وصال، علی،1404،بررسی تاثیر معلمان در توسعه مسئولیت پذیری،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز