چکیده مقاله
نظام آموزشی امروز، تنها رسالت انتقال دانش و مهارت های علمی را بر عهده ندارد، بلکه وظیفه اصلی آن تربیت انسان هایی متعادل، مسئولیت پذیر و توانمند در عرصه های فردی و اجتماعی است یکی از مهم ترین مولفه هایی که می تواند نقش بنیادین در این فرآیند ایفا کند، هوش هیجانی است هوش هیجانی به معنای توانایی شناخت، کنترل و مدیریت هیجانات خود و درک و تنظیم هیجانات دیگران، یکی از عوامل کلیدی در رشد شخصیت متعادل و تعاملات سالم اجتماعی به شمار می رود پژوهش های روان شناسی و علوم تربیتی در دهه های اخیر نشان داده اند که میزان بالای هوش هیجانی با سلامت روان، روابط اجتماعی مثبت و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه ارتباطی مستقیم دارد این امر به ویژه در دوران کودکی و نوجوانی که پایه های شخصیت و هویت اجتماعی افراد شکل می گیرد، اهمیتی دوچندان می یابد دانش آموزان در سنین ابتدایی و متوسطه، به دلیل قرار گرفتن در شرایط متنوع هیجانی، نیازمند یادگیری مهارت هایی هستند که به آنان کمک کند احساسات خود را به شکل صحیح شناسایی و بیان کنند و در برخورد با مشکلات و فشارهای روانی واکنش های سازنده و منطقی نشان دهند فقدان چنین مهارت هایی، زمینه ساز بروز مشکلات رفتاری و عاطفی از جمله پرخاشگری، انزواطلبی، اضطراب و افت تحصیلی می شود پرخاشگری به عنوان یکی از شایع ترین رفتارهای ناسازگارانه در مدارس، نه تنها بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثر منفی دارد، بلکه فضای آموزشی را نیز دچار تنش و ناامنی می کند از این رو، تقویت هوش هیجانی به عنوان ابزاری کارآمد برای کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و ارتقای مهارت های اجتماعی، جایگاهی ویژه در فرایند تعلیم و تربیت می یابد مهارت های اجتماعی همچون همکاری، مسئولیت پذیری، همدلی، احترام به دیگران و توانایی حل تعارضات، از جمله مولفه های اساسی در رشد و شکوفایی دانش آموزان هستند این مهارت ها نه تنها موجب ارتقای روابط میان فردی در مدرسه و خانواده می شوند، بلکه زمینه ساز موفقیت های فردی و اجتماعی در آینده نیز خواهند بود در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی تاثیر هوش هیجانی بر تقویت مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری دانش آموزان پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که هوش هیجانی بالا باعث می شود دانش آموزان توانایی بیشتری در درک احساسات دیگران و تنظیم واکنش های خود در موقعیت های تعارض آمیز داشته باشند این توانایی در عمل به کاهش نزاع ها و پرخاشگری های کلامی و رفتاری و همچنین ارتقای تعاملات مثبت در گروه های همسالان منجر می شود در حقیقت، هوش هیجانی با پرورش ظرفیت همدلی، کنترل خشم و ارتقای تحمل پذیری، مسیر دستیابی به روابط اجتماعی سالم و پایدار را هموار می سازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قنبری، رضا و باهک، لیاقت و عزیزی، هایده و ملک محمدی، عاطفه،1404،بررسی تاثیر هوش هیجانی بر تقویت مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز