چکیده مقاله
با پیشرفت تکنولوژی و ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، روش های سنتی ارزیابی و سنجش دستخوش تغییرات بنیادینی شده است این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در طراحی آزمون های هوشمند و ارزیابی دقیق تر توانایی های دانش آموزان می پردازد نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی با استفاده از الگوریتم های پیشرفته، امکان طراحی آزمون های تطبیقی کامپیوتری CAT را فراهم کرده که سطح دشواری سوالات را بر اساس عملکرد لحظه ای دانش آموز تنظیم می کنند همچنین، بهره گیری از پردازش زبان طبیعی NLP امکان تحلیل خودکار و دقیق پاسخ های تشریحی را فراهم آورده است دیگر مزایای این فناوری شامل شخصی سازی آزمون ها بر اساس سبک یادگیری، تحلیل داده های یادگیری برای شناسایی دقیق شکاف های آموزشی، افزایش امنیت و کاهش تقلب، و ارائه بازخورد فوری برای کاهش اضطراب است در نهایت، هوش مصنوعی با تبدیل آزمون از ابزاری صرفا برای سنجش به ابزاری برای یادگیری، نقشی کلیدی در ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی ایفا می کند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وحانی، ناهید و شعبانی، مهتاب و وکیلی، جمیله،1404،بررسی ارزشیابی مبتنی بر هوش مصنوعی و تفاوت آن با روش های سنتی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404