بررسی استراتژی های نوین و کارآمد برای تسهیل فرآیند فهم و درک دانش آموزان در یادگیری مفاهیم پیچیده

چکیده مقاله

یادگیری مفاهیم پیچیده درسی یکی از چالش های اساسی آموزش است که هم برای دانش آموزان و هم برای معلمان نیازمند دقت و تدابیر خاصی است درک و فهم مفاهیم پیچیده، علاوه بر اینکه به توانایی پردازش اطلاعات دقیق و ساختاریافته نیاز دارد، به استفاده از ابزارها و روش های مختلفی بستگی دارد که به تسهیل این فرآیند کمک می کنند در این راستا، راهبردهای شناختی و تکنیک های آموزشی نقش مهمی ایفا می کنند روش هایی مانند یادداشت برداری موثر، تجسم سازی مفاهیم پیچیده و استفاده از رسانه های چندرسانه ای، به دانش آموزان کمک می کنند تا اطلاعات را بهتر درک کرده و آن ها را در ذهن خود سازمان دهی کنند این ابزارها به دانش آموزان این امکان را می دهند که از حجم بالای اطلاعات پیچیده به شیوه ای کارآمد عبور کرده و به آن ها یک ساختار ذهنی واضح و منسجم بدهند حافظه کاری، به عنوان یکی از اجزای کلیدی پردازش اطلاعات، نقش بسیار مهمی در یادگیری مفاهیم پیچیده دارد این حافظه توانایی نگهداری و پردازش اطلاعات به طور هم زمان را فراهم می آورد، اما ظرفیت محدودی دارد بنابراین، استفاده از تکنیک هایی مانند یادداشت برداری فعال، تجزیه و تحلیل اطلاعات به شیوه های ساختاریافته، و استفاده از ابزارهای بصری مانند نمودارها و جداول می تواند به کاهش بار شناختی حافظه کاری کمک کرده و یادگیری مفاهیم پیچیده را تسهیل کند همچنین، معلمان با آگاهی از محدودیت های حافظه کاری می توانند محیط های آموزشی را طراحی کنند که به دانش آموزان کمک کند تا این ظرفیت را به بهترین نحو ممکن به کار گیرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

افشین سلطانی قلعه

نویسنده اول

آسیه زینلی

نویسنده دوم

رقیه محمدی

نویسنده سوم

مهناز قاسمی پیربلوطی

نویسنده چهارم

�لطانی قلعه، افشین و ، آسیه زینلی و ، رقیه محمدی و ، مهناز قاسمی پیربلوطی،1404،بررسی استراتژی های نوین و کارآمد برای تسهیل فرآیند فهم و درک دانش آموزان در یادگیری مفاهیم پیچیده،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404