بررسی استفاده موثر از هوش مصنوعی در فرآیند تدریس، مستلزم ارتقای سطح دانش، مهارت و نگرش معلمان نسبت به این فناوری

چکیده مقاله

نتایج پژوهش حاضر نشان داد که استفاده موثر از هوش مصنوعی در فرآیند تدریس، مستلزم ارتقای سطح دانش، مهارت و نگرش معلمان نسبت به این فناوری است یافته ها بیانگر آن بود که معلمان از آگاهی محدودی نسبت به مفاهیم و کاربردهای آموزشی هوش مصنوعی برخوردارند و بیشترین نیاز آنان در زمینه مهارت های عملی برای طراحی و اجرای فعالیت های آموزشی مبتنی بر فناوری های هوشمند است از سوی دیگر، هرچند نگرش کلی معلمان نسبت به هوش مصنوعی مثبت ارزیابی شد، اما نگرانی هایی در خصوص جایگزینی نقش انسانی معلم، کاهش تعاملات چهره به چهره و مسائل اخلاقی نیز وجود دارد این امر نشان می دهد که برنامه های توانمندسازی حرفه ای معلمان باید هم زمان به جنبه های فنی و اخلاقی استفاده از هوش مصنوعی توجه کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حکیمه حسینی

نویسنده اول

سید ابوالفضل میرزایی

نویسنده دوم

فاطمه ممشلی

نویسنده سوم

�سینی، حکیمه و ، سید ابوالفضل میرزایی و ، فاطمه ممشلی،1404،بررسی استفاده موثر از هوش مصنوعی در فرآیند تدریس، مستلزم ارتقای سطح دانش، مهارت و نگرش معلمان نسبت به این فناوری،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404