چکیده مقاله
برقراری روابط دوستانه و تعاملات سازشی در میان دانش آموزان، نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش رضایت آن ها کمک می کند، بلکه زمینه ساز رشد اجتماعی و عاطفی آن ها نیز می باشد از طریق اجرای استراتژی های موثر مانند فعالیت های گروهی، آموزش مهارت های ارتباطی، و ایجاد فضایی حمایتی، می توان به نهادینه کردن این روابط در محیط های آموزشی پرداخت نتایج این تحقیق نشان می دهد که دانش آموزانی که در فضایی دوستانه و تعاملی رشد می کنند، توانایی بیشتری در حل تعارضات و برقراری ارتباطات مثبت با دیگران دارند همچنین، این روابط می تواند به افزایش اعتماد به نفس و کاهش استرس های اجتماعی در دانش آموزان منجر شود در نهایت، نهادینه کردن روابط دوستانه و تعاملات سازشی نیازمند همکاری همه جانبه معلمان، والدین و خود دانش آموزان است با توجه به اهمیت این موضوع، پیشنهاد می شود که مدارس برنامه های آموزشی و فعالیت های متنوعی را در این زمینه طراحی و اجرا کنند تا بتوانند به ایجاد یک جامعه آموزشی سالم و پویا کمک نمایند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�خشی زاده، فریبرز و ، ریحانه ابراهیمی،1404،بررسی اهمیت ارتباطات انسانی و مهارت های اجتماعی در محیط های آموزشی و به بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان و افزایش توانایی های آن ها در مواجهه با چالش های اجتماعی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404