مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی اهمیت برگزاری مسابقات وجشنواره های دانش آموزی به عنوان رویدادهای آموزشی و فرهنگی و نقش مهم آن هادر ارتقای مهارت ها و توانمندی های مختلف دانش آموزان

چکیده مقاله

جشنواره های دانش آموزی، به ویژه در زمینه های هنری، علمی، ورزشی و فرهنگی، می توانند تاثیرات قابل توجهی بر انگیزش تحصیلی، رشد مهارت های شناختی، خلاقیت و همکاری گروهی دانش آموزان داشته باشند این جشنواره ها، با فراهم آوردن محیطی غیررسمی، پر از چالش و رقابت، به دانش آموزان فرصت می دهند تا از فرآیند یادگیری لذت ببرند و توانمندی های خود را به طور فعالانه و خلاقانه توسعه دهند برخلاف محیط های آموزشی رسمی که ممکن است دانش آموزان را به طور انفعالی درگیر محتوای درسی کنند، جشنواره ها با ارائه فرصت هایی برای یادگیری تجربی و عملی، انگیزه درونی دانش آموزان را تقویت کرده و موجب رشد فردی آنها می شوند یکی از مهم ترین دستاوردهای جشنواره های دانش آموزی تقویت انگیزش درونی است هنگامی که دانش آموزان در یک جشنواره شرکت می کنند، به ویژه زمانی که به طور آزادانه و بدون فشارهای معمول تحصیلی به فعالیت می پردازند، احساس موفقیت و رضایت از یادگیری می کنند این احساس درونی باعث افزایش انگیزه آنها برای ادامه تلاش در زمینه های مختلف، چه در تحصیل و چه در زمینه های دیگر، می شود جشنواره ها با فراهم آوردن فضاهایی برای رقابت سالم و در عین حال یادگیری، به دانش آموزان این امکان را می دهند که علاوه بر ارتقای مهارت های تخصصی، توانمندی های اجتماعی و ذهنی خود را نیز تقویت کنند تاثیرات جشنواره ها تنها به تقویت انگیزش تحصیلی محدود نمی شود، بلکه موجب توسعه مهارت های شناختی و حل مسئله نیز می گردد در جشنواره های علمی و هنری، دانش آموزان با چالش هایی روبه رو می شوند که نیازمند تفکر انتقادی، خلاقیت و تجزیه و تحلیل اطلاعات است این مهارت ها نه تنها در جشنواره ها بلکه در زندگی روزمره و شغلی آنها نیز تاثیرگذار خواهند بود هنر، به ویژه در جشنواره های هنری، موجب پرورش خلاقیت و توانایی های حل مسئله در دانش آموزان می شود، به طوری که آنها یاد می گیرند مسائل را از زاویه های مختلف نگاه کنند و راه حل های نوآورانه بیابند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�میدی، نجمه و ، محمد ویسی و ، محمد پژمان و ، سکینه عیدی زاده قلعه عبد شاهی،1404،بررسی اهمیت برگزاری مسابقات وجشنواره های دانش آموزی به عنوان رویدادهای آموزشی و فرهنگی و نقش مهم آن هادر ارتقای مهارت ها و توانمندی های مختلف دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۶۷۹ مشاهده

فلسفه اخلاق از منظر شهید مطهری در کتاب های «فلسفه اخلاق» و «تعلیم و تربیت اسلامی»

یکی از حوزههای مهم و سرنوشتساز حکمی و فکری، حوزه فلسفه اخلاق است به طور معمول از قدیم، بحث فلسفه اخلاق م…

فلسفهاخلاقفلسفه اخلاق
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۵۵۴ مشاهده

کشاورزی و کمبود آب

بحران کمبود آب یکی از مهم ترین چالش های زیست محیطی و توسعه ای در جهان معاصر است که به طور مستقیم بخش کشا…

کمبود آبامنیت غذاییتغییرات اقلیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۲۶ مشاهده

تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان در درس شیمی

هدف از این مقاله بررسی تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان در درس شیمی است…

فناوری های آموزشیانگیزش تحصیلیدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۵۴ مشاهده

راههای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در نوجوانان و جوانان

آسیب های اجتماعی از جمله اعتیاد، بزهکاری، خشونت، افت تحصیلی و انزوای اجتماعی، از مهم ترین تهدیدهای پیش ر…

نوجوانانجوانانپیشگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۰۷ مشاهده

بررسی مفهوم دلبستگی در کودکان بر اساس نظریه جان بالبی

مفهوم دلبستگی به گونه های متفاوتی تعریف شده است اما چیزی که در همه این تعاریف مشترک می باشد این است که د…

دلبستگینظریه کردارشناختی بالبیدلبستگی ایمن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۷۱ مشاهده

گزارش کارورزی دو با رویکرد اقدام پژوهی

برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته،ها تعمیق تجربیات و توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم میکند ا…

کم روییناصحیح نویسیحواس پرتی