بررسی اهمیت ترکیب روش های سنتی با فناوری های نوین، برای تضمین اثرگذاری مثبت و افزایش یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار آموزشی نوین توانایی چشمگیری در تقویت استقلال یادگیری دانش آموزان و دانشجویان دارد و می تواند فرآیند یادگیری را شخصی سازی، انعطاف پذیر و متناسب با نیازهای فردی هر یادگیرنده کند؛ یافته ها حاکی از آن است که سامانه های یادگیری تطبیقی، نرم افزارهای تحلیلی و پلتفرم های هوشمند با ارائه بازخورد فوری، امکان مدیریت، برنامه ریزی و ارزیابی مسیر یادگیری را برای دانش آموزان فراهم می آورند و مهارت های خودگردانی آنان را تقویت می کنند؛ همچنین، هوش مصنوعی انگیزه و تعهد یادگیرندگان را افزایش داده و حس موفقیت و خودکارآمدی آنان را بهبود می بخشد، که این امر در استمرار یادگیری فعال و هدفمند نقش موثری دارد؛ با این حال، استفاده نادرست یا بیش از حد از فناوری های هوشمند می تواند اثرات منفی داشته باشد و به وابستگی بیش از حد، کاهش تفکر انتقادی و تضعیف توانایی حل مسئله مستقل منجر شود؛ بنابراین، آموزش دانش آموزان و معلمان در بهره برداری صحیح از ابزارهای هوش مصنوعی، تدوین سیاست ها و راهبردهای آموزشی هوشمند و ترکیب مناسب روش های سنتی با فناوری های نوین، برای تضمین اثرگذاری مثبت و افزایش استقلال یادگیری ضروری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نجمه امیدی

نویسنده اول

مریم ولی زاده

نویسنده دوم

محمدرضا ملائی ده شعیبی

نویسنده سوم

ماهرخ انصاری

نویسنده چهارم

�میدی، نجمه و ، مریم ولی زاده و ، محمدرضا ملائی ده شعیبی و ، ماهرخ انصاری،1404،بررسی اهمیت ترکیب روش های سنتی با فناوری های نوین، برای تضمین اثرگذاری مثبت و افزایش یادگیری دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404