چکیده مقاله
یکی از اساسی ترین عوامل شکل دهنده ی شخصیت، رفتار و موفقیت هر انسان، میزان عزت نفس و اعتمادبه نفس اوست این دو مولفه از بنیادی ترین نیازهای روانی انسان به شمار می آیند و نقش تعیین کننده ای در شکل گیری نگرش فرد نسبت به خود، دیگران و محیط پیرامون دارند عزت نفس، به معنای ارزش گذاری و احترامی است که فرد برای خود قائل است، در حالی که اعتمادبه نفس، باور و اطمینان فرد به توانایی هایش برای انجام امور و مواجهه با چالش های زندگی است این دو مفهوم اگرچه به ظاهر مشابه اند، اما در واقع ارتباطی درونی و تکمیلی دارند و رشد یکی بدون دیگری تقریبا غیرممکن است در دوران کودکی و نوجوانی، یعنی زمانی که شخصیت در حال شکل گیری و هویت فردی در حال تثبیت است، میزان عزت نفس و اعتمادبه نفس می تواند تاثیر بسزایی بر ابعاد مختلف رشد فرد از جمله رشد عاطفی، اجتماعی، تحصیلی و حتی اخلاقی داشته باشد دانش آموزانی که از عزت نفس بالایی برخوردارند، معمولا نگرش مثبتی نسبت به خود و توانایی هایشان دارند، مسئولیت پذیرتر هستند، در برابر شکست ها انعطاف پذیری بیشتری نشان می دهند و در موقعیت های دشوار، با آرامش و منطق برخورد می کنند در مقابل، دانش آموزانی که عزت نفس پایینی دارند، خود را بی ارزش یا ناتوان می پندارند، از اشتباه کردن می ترسند، در تعاملات اجتماعی دچار اضطراب می شوند و به تدریج از فعالیت های گروهی و آموزشی فاصله می گیرند اهمیت عزت نفس و اعتمادبه نفس در محیط مدرسه دوچندان است؛ زیرا مدرسه یکی از نخستین و مهم ترین محیط هایی است که دانش آموز در آن، علاوه بر یادگیری مفاهیم علمی، مهارت های اجتماعی، رفتاری و هیجانی خود را نیز می آموزد تعامل با معلمان، همکلاسی ها، موفقیت ها و شکست های تحصیلی، تشویق ها و تنبیه ها، همه و همه عواملی هستند که می توانند عزت نفس دانش آموز را تقویت یا تضعیف کنند پژوهش های متعدد نشان داده اند که میزان عزت نفس بالا رابطه ی مستقیمی با عملکرد تحصیلی مطلوب دارد؛ به این معنا که دانش آموزانی که خود را ارزشمند می دانند، انگیزه ی بیشتری برای یادگیری دارند، در فعالیت های آموزشی مشارکت فعال تری نشان می دهند و کمتر در معرض افت تحصیلی قرار می گیرند در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت عزت نفس و اعتماد به نفس در دانش آموزان و تاثیرات آن در وضعیت روحی و تحصیلی پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که عزت نفس و اعتمادبه نفس از عوامل اساسی در موفقیت تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان هستند و تقویت آن ها موجب افزایش انگیزه، عملکرد تحصیلی و ثبات هیجانی می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کشوری، رخشاد و علی پور بورنگ، عباس و پیرزادی، میلاد و شاهرخی، حامد،1404،بررسی اهمیت عزت نفس و اعتماد به نفس در دانش آموزان و تاثیرات آن در وضعیت روحی و تحصیلی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404