بررسی اهمیت معلمان به عنوان هدایت کنندگان اصلی فرآیند یاددهی یادگیری

چکیده مقاله

در نتیجه، تسهیل فرایند تفکر خلاق و نوآورانه در دانش آموزان از اهمیت بسیاری برخوردار است این فرآیند به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های خلاقیت، انعطاف پذیری، حل مسئله و تفکر انتقادی را توسعه دهند معلمان با تاثیرگذاری بر محیط آموزشی و ایجاد فرصت های مناسب برای تحریک و تشویق تفکر خلاق و نوآورانه، نقش بسزایی در این فرآیند دارند همچنین، در تسهیل تفکر خلاق و نوآورانه، لازم است به چالش های موجود در مسیر این فرآیند توجه ویژه ای شود محدودیت های سیستم آموزشی، نیاز به پشتوانه و آموزش معلمان، و توانمندسازی دانش آموزان در حوزه تفکر خلاق و نوآورانه برخی از چالش های قابل ذکر هستند با شناسایی این چالش ها و اجرای راهکارهای مواجهه با آنها، معلمان می توانند از بهترین استفاده ممکن از توانایی های خلاق و نوآورانه دانش آموزان بهره برداری کنند بنابراین، توجه به تسهیل تفکر خلاق و نوآورانه از سوی معلمان و مسئولین آموزش و پرورش برای توسعه و پیشرفت جامعه آموزشی بسیار حائز اهمیت است با ایجاد فرصت های مناسب برای توسعه تفکر خلاق و نوآورانه در دانش آموزان، ما می توانیم نسلی از افراد خلاق، نوآور و توانمند را در آینده رقم بزنیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا صادقی قرق آقایی

نویسنده اول

مریم چراغی

نویسنده دوم

ماهرخ انصاری

نویسنده سوم

هادی بهروزی

نویسنده چهارم

�ادقی قرق آقایی، زهرا و ، مریم چراغی و ، ماهرخ انصاری و ، هادی بهروزی،1404،بررسی اهمیت معلمان به عنوان هدایت کنندگان اصلی فرآیند یاددهی یادگیری،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404