هوش مصنوعی به عنوان محرک تحول آموزشی در عصر حاضر

چکیده مقاله

پیشرفت سریع فناوری های دیجیتال در عصر حاضر، نظام های آموزشی را با فرصت ها و چالش های جدیدی مواجه ساخته است هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای فناوری نوین، می تواند نقش مهمی در تحول فرایند یاددهی–یادگیری ایفا کند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی به عنوان محرک تحول آموزشی در عصر حاضر انجام شده است هوش مصنوعی با قابلیت هایی نظیر یادگیری شخصی سازی شده، تحلیل داده های آموزشی، ارائه بازخورد فوری و پشتیبانی از فعالیت های آموزشی، زمینه بهبود کیفیت آموزش و افزایش اثربخشی فرایند یادگیری را فراهم می سازد با وجود مزایای قابل توجه، چالش هایی مانند مسائل اخلاقی، امنیت داده ها، نابرابری در دسترسی و نیاز به توانمندسازی معلمان در استفاده از این فناوری وجود دارد در مجموع، بهره گیری هوشمندانه از هوش مصنوعی می تواند به تحول پایدار نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در عصر دیجیتال کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زیبا سامانی

نویسنده اول

زهرا حسینی

نویسنده دوم

منور رمضانیان

نویسنده سوم

زیور لیریایی

نویسنده چهارم

�امانی، زیبا و ، زهرا حسینی و ، منور رمضانیان و ، زیور لیریایی،1404،هوش مصنوعی به عنوان محرک تحول آموزشی در عصر حاضر،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404