چکیده مقاله
هوش هیجانی، به معنای توانایی شناخت و مدیریت احساسات خود و دیگران است که در سال های اخیر توجه زیادی را در حوزه های مختلف به خود جلب کرده است این مقاله به بررسی اثر بخشی هوش هیجانی در عملکرد مربیان پرورشی و تاثیر آن بر دانش آموزان مدارس می پردازد در دنیای امروز، مربیان پرورشی نقش کلیدی در شکل گیری شخصیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارند و هوش هیجانی می تواند به آن ها در ارتباط موثر با دانش آموزان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قیاسوند، بهمن و فرزان مهر، جلال و شعبانلو دهنوی، مهدی و احسنی فخر، رسول و قنبری، زهرا،1404،هوش هیجانی بر روند فعالیت های اجتماعی و پرورشی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404