بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

رضایت شغلی معلمان به عنوان یکی از عوامل موثر در کیفیت فرآیند آموزش، نقش مهمی در انگیزه و عملکرد حرفه ای آنان ایفا می کند هدف این پژوهش بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس سنندج ناحیه ۲ می باشد این مطالعه به روش توصیفی همبستگی انجام شده و داده ها از طریق پرسشنامه رضایت شغلی معلمان و سوابق تحصیلی دانش آموزان جمع آوری شده است نتایج تحقیق نشان می دهد که رضایت شغلی معلمان دارای تاثیر معناداری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بوده و معلمان با رضایت شغلی بالاتر، دانش آموزان موفق تری تربیت می کنند یافته های این پژوهش می تواند در برنامه ریزی های آموزشی و ارتقاء شرایط کاری معلمان موثر باشد و به بهبود کیفیت آموزش کمک نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پروین حسین دوست

کارشناسی آموزش ابتدایی

فرشته شبانی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

الناز عبداله زاده

کارشناسی علوم تربیتی

سروه غفوری

کارشناسی آموزش ابتدایی

�سین دوست، پروین و شبانی، فرشته و عبداله زاده، الناز و غفوری، سروه،1404،بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز