بررسی رابطه عزت نفس با هر یک از پایگاههای هویت در دانش آموزان

چکیده مقاله

عزت نفس و هویت دو مفهوم مرتبط با هم هستند که به طور مستقیم بر یکدیگر تاثیر می گذارند عزت نفس، احساس ارزش و اعتماد به نفس در فرد است، در حالی که هویت، مجموعه ای از صفات، باورها، ارزش ها و تجربیات منحصر به فردی است که فرد را تعریف می کند به طور کلی، عزت نفس بالا می تواند به فرد کمک کند تا هویت قوی تری داشته باشد و بالعکس، یک هویت مثبت و قوی می تواند عزت نفس را افزایش دهد فردی که عزت نفس بالایی دارد، به خود و توانایی هایش اعتماد دارد و این امر به او کمک می کند تا هویت قوی تری داشته باشد او می تواند به خوبی با خود و دیگران ارتباط برقرار کند، اهداف خود را تعیین کند و به آن ها دست یابد، و در مجموع، زندگی رضایت بخشی داشته باشد یک هویت قوی و مثبت می تواند احساس ارزش و اعتماد به نفس در فرد را افزایش دهد فردی که هویت خود را می شناسد و به آن افتخار می کند، به خوبی می تواند در برابر چالش ها ایستادگی کند، با دیگران ارتباط برقرار کند و در مجموع، عزت نفس خود را افزایش دهد اگر فردی عزت نفس ضعیفی داشته باشد، ممکن است هویت خود را به خوبی نشناسد یا در مورد آن ابهام داشته باشد او ممکن است در تصمیم گیری ها دچار مشکل شود، به راحتی تحت تاثیر دیگران قرار گیرد و در مجموع، حس هویت قوی نداشته باشد فردی که هویت خود را به خوبی نمی شناسد یا در مورد آن ابهام دارد، ممکن است عزت نفس ضعیفی داشته باشد او ممکن است در برقراری روابط با دیگران مشکل داشته باشد، از خود انتقاد کند و در مجموع، اعتماد به نفس خود را از دست دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یلدا فرجی خیاوی

نویسنده اول

فرجی خیاوی، یلدا،1404،بررسی رابطه عزت نفس با هر یک از پایگاههای هویت در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز