نقش همدلی و هوش هیجانی معلم در یادگیری بهتر دانش آموزان

چکیده مقاله

در دنیای امروز، صرفا انتقال اطلاعات علمی توسط معلمان کافی نیست؛ بلکه لازم است معلمان با بهره گیری از مولفه های روان شناختی همچون همدلی و هوش هیجانی، به بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان کمک نمایند با پیشرفت های علمی و تغییرات بنیادین در حوزه آموزش، مشاهده شده است که توانایی های عاطفی و اجتماعی معلم نقش کلیدی در فرآیندهای آموزشی ایفا می کند این مقاله به بررسی تاثیر همدلی و هوش هیجانی معلم در فرآیندهای آموزشی و یادگیری می پردازد و اهمیت توجه به این دو مولفه را در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان تحلیل می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد زین العابدین زاده

نویسنده اول

رضا حبیبی

نویسنده دوم

جواد عبدالهی قزلجه

نویسنده سوم

جعفر راهپیمای بناب

نویسنده چهارم

�ین العابدین زاده، جواد و حبیبی، رضا و عبدالهی قزلجه، جواد و راهپیمای بناب، جعفر،1404،نقش همدلی و هوش هیجانی معلم در یادگیری بهتر دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز