چکیده مقاله
هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین، توانسته است تاثیر چشمگیری بر بهبود فرآیندهای آموزشی داشته باشد در حوزه تربیت بدنی مدارس، استفاده از هوش مصنوعی می تواند کیفیت تدریس را از طریق شخصی سازی برنامه های تمرینی، تحلیل دقیق حرکات ورزشی و ارزیابی عملکرد دانش آموزان بهبود بخشد این مقاله با مرور منابع علمی مرتبط، نقش هوش مصنوعی را در ارتقای کیفیت آموزش تربیت بدنی بررسی کرده و مزایا، چالش ها و راهکارهای کاربرد این فناوری در مدارس را تحلیل می کند یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند انگیزه دانش آموزان را افزایش داده و معلمان را در ارائه آموزش هدفمندتر و دقیق تر یاری دهد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
ملکی، شهرزاد و احمدی، لیلا و صفرپور نقندر، نرگس و قدیری، محمد،1404،نقش هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت تدریس تربیت بدنی در مدارس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز