بررسی بکارگیری هوش مصنوعی در مدارس مقاطع ابتدایی و متوسطه یک ضرورت اجتناب ناپذیر

چکیده مقاله

بکارگیری هوش مصنوعی در مدارس مقاطع ابتدایی و متوسطه یک ضرورت اجتناب ناپذیر است که می تواند منجر به بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء یادگیری دانش آموزان شود با وجود چالش ها و محدودیت ها، مزایای این فناوری می تواند به تحول نظام آموزشی کمک کند و دانش آموزان را برای مواجهه با دنیای پیچیده آینده آماده سازد لذا توجه ویژه به تحقیق و توسعه در این حوزه ضروری است این تحقیق می تواند به مدیران آموزشی، معلمان و سیاست گذاران کمک کند تا با استفاده از فناوری های نوین، کیفیت آموزش را افزایش دهند و دانش آموزان را برای آینده ای بهتر آماده سازند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرتضی معصومی سالاری

نویسنده اول

فاطمه زحمتکش

نویسنده دوم

معصومی سالاری، مرتضی و ، فاطمه زحمتکش،1404،بررسی بکارگیری هوش مصنوعی در مدارس مقاطع ابتدایی و متوسطه یک ضرورت اجتناب ناپذیر،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404