چکیده مقاله
با گسترش روزافزون فناوری های دیجیتال و افزایش دسترسی به منابع آنلاین، آموزش آنلاین به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در تحول نظام های آموزشی مطرح شده است آموزش آنلاین نه تنها به افزایش دسترسی به منابع آموزشی می پردازد، بلکه با استفاده از پلتفرم های دیجیتال، یادگیری شخصی سازی شده و متناسب با نیازهای هر دانش آموز را نیز امکان پذیر می سازد این مدل آموزشی به ویژه برای دانش آموزان با نیازهای ویژه و همچنین آن هایی که در شرایط اجتماعی و اقتصادی دشواری قرار دارند، بسیار مفید است با استفاده از این روش، معلمان می توانند مسیر یادگیری دانش آموزان را متناسب با سطح آن ها تنظیم کنند و فرآیند یادگیری را به شکلی موثرتر و هدفمندتر هدایت کنند معلمان به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری آنلاین می توانند از ابزارهای دیجیتال برای طراحی فعالیت های آموزشی متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان استفاده کنند علاوه بر این، پشتیبانی والدین در فراهم کردن شرایط مناسب برای یادگیری آنلاین و پیگیری پیشرفت تحصیلی فرزندان خود از اهمیت ویژه ای برخوردار است همکاری این دو گروه باعث بهبود کیفیت آموزش آنلاین و افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود تغییر نگرش ها نسبت به آموزش آنلاین و بهره گیری از فناوری های جدید یکی از موانع مهم است که در بسیاری از مناطق محروم وجود دارد به منظور تحقق عدالت آموزشی، لازم است که علاوه بر توسعه زیرساخت های دیجیتال، آموزش و آگاهی دهی به والدین، معلمان و جامعه در زمینه مزایای آموزش آنلاین و ضرورت تغییر رویکردهای سنتی صورت گیرد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�رخشان، مژگان و اسدالهی، فرزانه و هاشمی، الهام و خواجه، آیدا،1404،بررسی تاثیر آموزش آنلاین بر کاهش شکاف های آموزشی در مناطق محروم و تقویت عدالت آموزشی در سیستم های آموزشی مدرن،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404