بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر خلاقیت بر رشد ذهنی، نوآوری و توانایی حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش در دنیای امروز دیگر صرفا انتقال مجموعه ای از محفوظات و اطلاعات از معلم به دانش آموز نیست، بلکه فرایندی پویا، هدفمند و انسان محور است که باید زمینه رشد همه جانبه کودکان را فراهم سازد تحولات سریع علمی، فناوری، اجتماعی و فرهنگی در قرن حاضر موجب شده است که نظام های آموزشی جهان بیش از گذشته به تربیت انسان هایی خلاق، نوآور، تحلیل گر و توانمند در حل مسائل زندگی توجه نشان دهند در چنین شرایطی، مدرسه تنها مکانی برای آموزش خواندن، نوشتن و حساب کردن نیست؛ بلکه محیطی برای پرورش تفکر، خلاقیت، قدرت تصمیم گیری و مهارت های شناختی دانش آموزان به شمار می آید از این رو، رویکردهای سنتی آموزش که مبتنی بر حفظ کردن، تکرار و انتقال یک سویه مطالب هستند، دیگر پاسخگوی نیازهای نسل جدید نبوده و ضرورت استفاده از شیوه های نوین آموزشی بیش از هر زمان دیگری احساس می شود یکی از مهم ترین رویکردهای نوین در حوزه تعلیم و تربیت، آموزش مبتنی بر خلاقیت است این نوع آموزش بر ایجاد فرصت هایی برای تفکر آزاد، کشف ایده های جدید، تجربه کردن، پرسشگری، نوآوری و مشارکت فعال دانش آموزان تاکید دارد در آموزش مبتنی بر خلاقیت، دانش آموز صرفا دریافت کننده اطلاعات نیست، بلکه به عنوان فردی فعال در فرایند یادگیری حضور دارد و تلاش می کند از طریق تحلیل، اکتشاف و تجربه، به درک عمیق تری از مفاهیم برسد این رویکرد آموزشی به جای محدود کردن ذهن کودکان در چارچوب پاسخ های از پیش تعیین شده، آنان را تشویق می کند تا راه حل های متنوع و نوآورانه برای مسائل مختلف ارائه دهند و توانایی های ذهنی خود را توسعه بخشند دوره ابتدایی یکی از حساس ترین و مهم ترین مراحل رشد انسان به شمار می رود؛ زیرا بخش عمده ای از شخصیت، نگرش ها، عادات ذهنی و مهارت های شناختی کودکان در این دوران شکل می گیرد کودکان در این دوره از آمادگی ذهنی بالایی برای یادگیری برخوردارند و قدرت تخیل، کنجکاوی و خلاقیت آنان در اوج قرار دارد اگر نظام آموزشی بتواند از این ظرفیت طبیعی به درستی استفاده کند، زمینه رشد فکری، ذهنی و اجتماعی کودکان به شکل مطلوبی فراهم خواهد شد در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر خلاقیت بر رشد ذهنی، نوآوری و توانایی حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که آموزش مبتنی بر خلاقیت با ایجاد محیطی فعال، پویا و دانش آموزمحور، نقش بسیار موثری در رشد ذهنی، تقویت نوآوری و بهبود توانایی حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی دارد به کارگیری این رویکرد می تواند زمینه ساز تربیت نسلی خلاق، انعطاف پذیر و توانمند برای مواجهه با چالش های پیچیده زندگی آینده باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه یوسفی

نویسنده اول

یوسفی، راضیه،1404،بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر خلاقیت بر رشد ذهنی، نوآوری و توانایی حل مسئله در دانش آموزان دوره ابتدایی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404