بررسی تاثیر آموزش مشارکتی بر توسعه مهارت های اجتماعی

چکیده مقاله

آموزش مشارکتی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش موثری در ارتقای توانمندی های فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مشارکتی بر توسعه مهارت های اجتماعی انجام شده است روش پژوهش توصیفی تحلیلی و از نوع نیمه تجربی با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون بوده است جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه یک شهر مشخص و نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد مهارت های اجتماعی جمع آوری و با آزمون های آماری تحلیل شدند نتایج نشان داد که آموزش مشارکتی توانسته به طور معناداری مهارت هایی مانند همکاری، همدلی، ارتباط موثر و حل مسئله گروهی را در دانش آموزان تقویت کند یافته ها همچنین حاکی از آن است که فعالیت های گروهی سازمان یافته، تبادل نظر و تعامل فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری، نقش کلیدی در رشد مهارت های اجتماعی دارند این پژوهش پیشنهاد می کند که معلمان و برنامه ریزان آموزشی، استفاده از روش های مشارکتی را در برنامه های درسی مد نظر قرار دهند تا علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، توانایی های اجتماعی دانش آموزان نیز توسعه یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدحسین مهری قهفرخی

نویسنده اول

زینب صادقی

نویسنده دوم

علی نامی

نویسنده سوم

عالمه غلامیان

نویسنده چهارم

مهری قهفرخی، محمدحسین و صادقی، زینب و نامی، علی و غلامیان، عالمه،1404،بررسی تاثیر آموزش مشارکتی بر توسعه مهارت های اجتماعی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404