چکیده مقاله
سلامت روان نوجوانان به عنوان سرمایه های اجتماعی آینده، نیازمند شناسایی و مداخله زودهنگام است پژوهش های متعدد نشان می دهند که اختلالات روانشناختی شایع نظیر افسردگی، اضطراب و اختلالات رفتاری سلوک و نافرمانی مقابله ای در دوره نوجوانی، تاثیر مخربی بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دارند و شیوع آن ها به ویژه در مناطق مرزی و کم برخوردار، بالاست اغلب والدین، به ویژه در مناطق سنتی مانند شهر گشت سراوان، به دلیل فقدان آگاهی، موانع فرهنگی و اجتماعی، و غلبه انگ اجتماعی، قادر به تشخیص زودهنگام و ارجاع صحیح فرزندان خود به متخصص نیستند در این میان، معلمان به دلیل ارتباط مستمر و مشاهده مستقیم رفتار دانش آموزان در محیط های رسمی، می توانند نقش حیاتی و مضاعفی را در شناسایی اولیه و در پی آن، آگاه سازی هدفمند و موثر والدین ایفا کنند هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی یک برنامه آموزشی مشخص و استاندارد از نوع آموزش ضمن خدمت برای معلمان مدارس متوسطه شهر گشت سراوان بر افزایش سطح آگاهی والدین نسبت به این اختلالات روانشناختی رایج است روش پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل خواهد بود جامعه آماری شامل کلیه معلمان و والدین دانش آموزان متوسطه شهر گشت سراوان است ابتدا، معلمان و والدین در دو گروه آزمایش و کنترل قرار می گیرند سپس، پیش آزمون آگاهی والدین در مورد علائم و نشانه های اختلالات مذکور از هر دو گروه جمع آوری می شود در مرحله مداخله، تنها معلمان گروه آزمایش تحت یک دوره آموزش تخصصی فشرده مبتنی بر پروتکل های مشخص از جمله شناسایی زودهنگام، ارجاع موثر، و شیوه برقراری ارتباط با والدین با ملاحظات فرهنگی قرار خواهند گرفت پس از اتمام دوره آموزشی معلمان، والدین گروه آزمایش از طریق معلمان آموزش دیده، آگاهی لازم را کسب می کنند در نهایت، پس آزمون آگاهی والدین در هر دو گروه انجام می شود و داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس ANCOVA برای بررسی تفاوت معنادار بین گروه ها تحلیل خواهند شد انتظار می رود که آموزش معلمان، به طور معناداری سطح آگاهی والدین را در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، افزایش داده و به تغییر نگرش آن ها نسبت به ارجاع تخصصی منجر شود نتایج این تحقیق می تواند به برنامه ریزان آموزشی و نهادهای بهداشت روان در طراحی مداخلات مبتنی بر مدرسه و بومی سازی پروتکل های آموزشی در مناطق مشابه کمک شایانی کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پودینه، علیرضا و گمشاد زائی، یاسین و بارکزهی، احمد و حسین بر، محمد شعیب،1404،بررسی تاثیر آموزش های معلمان در افزایش آگاهی والدین نسبت به اختلالات روانشناختی رایج در نوجوانان در شهر گشت سراوان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404