بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوشمند در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوشمند در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی می پردازد در دنیای امروز، فناوری های نوین به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزشی معرفی شده اند و به ویژه در حوزه آموزش ریاضی، ابزارهای هوشمند می توانند نقش مهمی در تسهیل یادگیری ایفا کنند با استفاده از نرم افزارها، اپلیکیشن ها و پلتفرم های یادگیری آنلاین، دانش آموزان می توانند مفاهیم ریاضی را به صورت تعاملی و بصری تجربه کنند این پژوهش به بررسی اثرات مثبت این ابزارها بر انگیزه، مشارکت و تعامل دانش آموزان در یادگیری ریاضی می پردازد و همچنین چالش های موجود در به کارگیری آن ها را تحلیل می کند نتایج نشان می دهد که ادغام فناوری های هوشمند در آموزش می تواند به افزایش اشتیاق دانش آموزان نسبت به یادگیری ریاضی، بهبود درک مفاهیم و ارتقاء مهارت های تحلیلی آن ها منجر شود در نهایت، پیشنهاداتی برای بهینه سازی استفاده از این ابزارها در کلاس های درس ارائه خواهد شد تا به ایجاد محیطی پویا و جذاب برای یادگیری ریاضی کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه سلطانی

نویسنده اول

�لطانی، فاطمه،1404،بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوشمند در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404