چکیده مقاله
در دهه های اخیر، فناوری های نوین آموزشی به عنوان ابزاری موثر در فرایند یاددهی و یادگیری مطرح شده اند این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از فناوری آموزشی توسط معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد هدف اصلی تحقیق، ارزیابی میزان تاثیر فناوری های آموزشی مانند نرم افزارهای آموزشی، تخته های هوشمند و ابزارهای دیجیتال بر نمرات و انگیزه یادگیری دانش آموزان است نتایج اولیه نشان می دهد که به کارگیری فناوری های نوین آموزشی می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ها ایجاد کند این مطالعه نقش مهم فناوری در ارتقای کیفیت آموزش را مورد تاکید قرار می دهد و پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از این ابزارها در مدارس ارائه می دهد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قادری، مهناز و براخاصی، نازنین و افضلی، پرشنگ و احمدی، هاجر،1404،بررسی تاثیر استفاده از فناوری آموزشی توسط معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404