بررسی تاثیر اضطراب امتحان بر کاهش توجه در کلاس

چکیده مقاله

اضطراب امتحان یکی از شایع ترین مشکلات روان شناختی در میان دانش آموزان و دانشجویان است که می تواند عملکرد تحصیلی آنان را تحت تاثیر قرار دهد هدف این مقاله بررسی تاثیر اضطراب امتحان بر میزان توجه و تمرکز دانش آموزان در کلاس درس است اضطراب امتحان با ایجاد نگرانی های ذهنی، تنش هیجانی و اشتغال فکری، توانایی فرد را برای تمرکز بر مطالب درسی کاهش می دهد و موجب حواس پرتی، کاهش مشارکت کلاسی و افت یادگیری می شود در این مقاله با مرور مطالعات پیشین، رابطه میان اضطراب امتحان و کاهش توجه در کلاس مورد تحلیل قرار گرفته و عوامل موثر بر شدت این اضطراب، از جمله فشار تحصیلی، انتظارات والدین و تجربیات منفی گذشته بررسی شده است نتایج نشان می دهد که افزایش اضطراب امتحان با کاهش معنادار توجه و تمرکز در کلاس همراه است در پایان، راهکارهایی مانند آموزش مهارت های مدیریت استرس، بهبود روش های ارزشیابی و ایجاد محیط آموزشی حمایتی به عنوان راه هایی برای کاهش اضطراب امتحان و افزایش توجه دانش آموزان پیشنهاد می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم سالاری نژاد

نویسنده اول

مریم سالاری

نویسنده دوم

نسرین عباس زاده افشار

نویسنده سوم

سکینه طاهری سروتمین

نویسنده چهارم

�الاری نژاد، مریم و سالاری، مریم و عباس زاده افشار، نسرین و طاهری سروتمین، سکینه،1404،بررسی تاثیر اضطراب امتحان بر کاهش توجه در کلاس،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404