نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند یادگیری برای دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی با تحلیل داده های یادگیری، الگوهای رفتاری و نیازهای آموزشی هر دانش آموز، امکان طراحی مسیرهای یادگیری شخصی سازی شده را فراهم می کند این فناوری با ارائه ی بازخورد فوری، تطبیق سطح دشواری محتوا، شناسایی نقاط ضعف و تقویت مهارت های فردی، کیفیت فرایند آموزش را بهبود می بخشد همچنین، سامانه های هوشمند آموزشی با فراهم کردن منابع متنوع و متناسب با سبک یادگیری افراد، مشارکت و انگیزه ی دانش آموزان را افزایش داده و نقش معلمان را از انتقال دهنده ی دانش به هدایت گر یادگیری ارتقا می دهند نتیجه آن است که هوش مصنوعی، زمینه ساز یادگیری کارآمدتر، منعطف تر و برابرتر برای دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد امیدوار

نویسنده اول

�میدوار، محمد،1404،نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند یادگیری برای دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404