نقش هوش مصنوعی در کاهش اضطراب دانش آموزان

چکیده مقاله

اضطراب یکی از مشکلات رایج در میان دانش آموزان است که می تواند بر عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روان آنان تاثیر منفی بگذارد با گسترش فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری موثر در حوزه آموزش و سلامت روان مورد توجه قرار گرفته است این فناوری از طریق شناسایی زودهنگام علائم اضطراب، ارائه مشاوره هوشمند، شخصی سازی فرایند یادگیری و مدیریت استرس ناشی از امتحانات می تواند به کاهش اضطراب دانش آموزان کمک کند همچنین، استفاده از سامانه های هوشمند آموزشی موجب افزایش اعتمادبه نفس، بهبود عملکرد تحصیلی و ایجاد محیطی آرام تر برای یادگیری می شود با وجود مزایای فراوان، بهره گیری از هوش مصنوعی باید همراه با رعایت اصول اخلاقی، حفظ حریم خصوصی و نظارت متخصصان باشد در مجموع، هوش مصنوعی می تواند به عنوان ابزاری مکمل در کنار معلمان، والدین و مشاوران نقش مهمی در ارتقای سلامت روان و کاهش اضطراب دانش آموزان ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا علیزاده

نویسنده اول

�لیزاده، زهرا،1404،نقش هوش مصنوعی در کاهش اضطراب دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404