نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان، از جمله اهداف بنیادین نظام های آموزشی است که تحقق آن نیازمند توجه به ابعاد روان شناختی و هیجانی یادگیرندگان است در این میان، هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها در شناخت، تنظیم و مدیریت هیجان ها، نقش مهمی در شکل گیری رفتارهای تحصیلی، روابط اجتماعی، و سازگاری روانی دانش آموزان ایفا می کند پژوهش های متعدد نشان داده اند که دانش آموزانی با سطح بالای هوش هیجانی، از انگیزش تحصیلی بیشتر، تعاملات اجتماعی سالم تر، و توانایی بالاتری در مقابله با چالش های مدرسه برخوردارند این مقاله با هدف بررسی نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان، به تحلیل مولفه های اصلی هوش هیجانی، ارتباط آن با عملکرد تحصیلی، و تاثیر آن بر روابط بین فردی در محیط مدرسه می پردازد یافته ها نشان می دهد که آموزش و تقویت مهارت هایی چون خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و ارتباط موثر، می تواند موجب ارتقاء کیفیت یادگیری، کاهش تعارضات اجتماعی، و افزایش حس تعلق به مدرسه شود در پایان، پیشنهادهایی برای طراحی برنامه های آموزشی هوش هیجانی، توانمندسازی معلمان و مشاوران، و تلفیق این مهارت ها با برنامه درسی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ابراهیم محمدیان

نویسنده اول

حسن سیاه سر

نویسنده دوم

احمدرضا عسکری

نویسنده سوم

حسن آفرنگان

نویسنده چهارم

محمدیان، ابراهیم و سیاه سر، حسن و عسکری، احمدرضا و آفرنگان، حسن،1404،نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404