نوآموزان تعلیم و تربیت بر سنگ فرش خودباوری : ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان و علمکرد آن در

چکیده مقاله

والدین، معلم ها و سایر افراد مهم زندگی یک دانش آموز، می توانند بر نظری که دانش آموزان نسبت به خودشان دارند بسیار تاثیرگذار باشند پس مهم است که ما از چه جملاتی در صحبت کردن با آنها استفاده می کنیم سعی کنیم دانش آموزان را تشویق کرده و آنها را سوق دهیم به سمت تجربه های جدید و به آنان یاد دهیم؛ که از اشتباهات خود وحشت نکنند و متذکر شویم که اشتباه یا ناکامی پایان همه چیز نیست، بلکه فرصتی برای یادگیری مجدد است به فرزندانمان تا حد امکان قدرت لازم برای کسب تجربه های جدید را بدهیم تا بتوانند از حداکثر پتانسیل های رفتاری و فکری شان بهره ببرند فردی که از اعتماد به نفس بالای برخوردار است، خودش را به گونه ای مثبت ارزشیابی کرده، برخورد مناسبی با نظریات مثبت خود و دیگران دارد در مقابل کسی که به اعتماد به نفس پایین مبتلا باشد اغلب نوعی نگرش مثبت مصنوعی نسبت به دنیا دارد و در نا امیدی تلاش می کند تا به دیگران و خودش نشان دهد که از آنها می ترسد، اجتناب نماید و احساس غرور کمی درخودش اجرا کرده است احساس ما نسبت به خودمان میتواند بر نحوه زندگی کردن ما تاثیر بگذارد افرادی که احساس می کنند دوست داشتنی هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا رضائی مصلح آبادی

نویسنده اول

الهام امینی کهریزسنگی

نویسنده دوم

خدیجه شنانی پور

نویسنده سوم

فاطمه پوررضائی

نویسنده چهارم

�ضائی مصلح آبادی، لیلا و امینی کهریزسنگی، الهام و شنانی پور، خدیجه و پوررضائی، فاطمه،1404،نوآموزان تعلیم و تربیت بر سنگ فرش خودباوری : ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان و علمکرد آن در،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404