نیازسنجی آموزش مهارت های زندگی متناسب با بافت فرهنگی مناطق مختلف ایران در مدارس

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف نیازسنجی آموزش مهارت های زندگی متناسب با بافت فرهنگی مناطق مختلف ایران و با اتکا بر رویکردی بوم محور انجام شد با توجه به تنوع قومی، فرهنگی و جغرافیایی کشور، برنامه ریزی یکسان آموزشی نه تنها ممکن است به نیازهای محلی پاسخگو نباشد، بلکه می تواند منجر به شکاف بین آموزش رسمی و واقعیت های زندگی دانش آموزان شود این مطالعه با رویکرد ترکیبی آمیخته و در طرح تبیینی متوالی انجام شد در مرحله کیفی، از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با ۶۰ معلم و ۴۵ والد، و گروه های کانونی با رهبران محلی در شش منطقه فرهنگی آذربایجان، کردستان، خوزستان، سیستان و بلوچستان، گیلان و مازندران، و اصفهان داده ها گردآوری و با روش تحلیل محتوای تماتیک تحلیل شدند در مرحله کمی، پرسشنامه محقق ساخته ای بر اساس یافته های کیفی طراحی و بین ۴۰۰ معلم ابتدایی توزیع شد داده های کمی با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی آزمون خی دو و تحلیل واریانس تحلیل گردید یافته ها نشان داد اولویت های آموزش مهارت های زندگی به طور معناداری تحت تاثیر بافت فرهنگی، اقتصادی و جغرافیایی مناطق قرار دارد به عنوان مثال، در مناطق مرزی مهارت های «حل تعارض»، «تاب آوری روانی» و «ارتباط بین فرهنگی» اولویت بالاتری داشتند در مناطق روستایی و عشایری، مهارت های «مدیریت منابع طبیعی» و «همکاری جمعی» مورد تاکید بود در مناطق شهری بزرگ، مهارت های«سواد رسانه ای» و «برقراری ارتباط موثر در فضای دیجیتال» در اولویت قرار گرفت همچنین، تفاوت های جنسیتی در انتظارات از مهارت آموزی در برخی مناطق فرهنگی مشهود بود نتایج موید ضرورت حرکت از الگوی یکسان سازی ملی به سمت الگوی برنامه درسی منعطف و زمینه محور است یک «هسته مشترک ملی» از مهارت های پایه همراه با «ماژول های انتخابی منطقه ای» می تواند هم انسجام ملی را حفظ کند و هم به نیازهای محلی پاسخ گوید موفقیت این الگو مستلزم مشارکت جامعه محلی در طراحی و اجرا، و توانمندسازی معلمان برای رویکرد تدریس حساس به فرهنگ است این مطالعه چارچوبی برای بومی سازی آموزش مهارت های زندگی ارائه می دهد که می تواند در سیاست گذاری های آتی آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احمد عزیزی

نویسنده اول

سیدفاضل غفاری

نویسنده دوم

رضا اشرفی مشهود

نویسنده سوم

ساحل سلیمانی

نویسنده چهارم

�زیزی، احمد و غفاری، سیدفاضل و اشرفی مشهود، رضا و سلیمانی، ساحل،1404،نیازسنجی آموزش مهارت های زندگی متناسب با بافت فرهنگی مناطق مختلف ایران در مدارس،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404