بررسی مشکلات خواندن و درک مطلب وبهبود سواد خواندن با الهام از روش هایی مثل روش چند وجهی دردانش آموزان

چکیده مقاله

در یک جامعه و کشور همه دستگاه ها و نهاد ها به دنبال یک هدف مشترک هستند هدفی که در رشد و پیشرفت جامعه نهادینه شده است یکی از مهم ترین این نهاد ها آموزش و پرورش است کار های آموزشی همیشه و در همه جوامع جزء یکی از سخت ترین مشاغل میباشد ما در آموزش به دنبال انتقال اطلاعات فقط صرفا یاد گرفتن طوطی وار و رفتن داده ها در ذهن دانش آموزان نیستم بلکه به دنبال بکار بستن آن اطلاعات در زندگی روز مره و تمامی لحظات شخص هستیم اما اینکه برای آموزش چه مولفه ها و راهکار های است ما با ابنوهی از داده ها و روش ها در این زمینه مواجه هستیم آنچه در تمامی این روش ها و رویکرد ها یکسان است این موضوع میباشد که برای آموزش مطالب و انتقال اطلاعات به یادگیرنده، درک کردن آن مطلب برای شخص بسیار مهم است ما در این مقاله به دنبال ریشه یابی کردن این موضوع که درک مطالب چه نقشی در یادگیری دارد و علت افت تحصیلی دانش آموزان به دلیل درک نکردن مطالب آموزش چیست ؟ یکی از مهمترین مهارت های یادگیری، درک مطلب می باشد هر چه ادراک و دریافت بهتر باشد، یادگیری و یادآوری مطالب نیز آسان تر می شود برای درک بهتر باید هدف و انگیزه داشت به خاطر داشته باشید که مطالعه بدون هدف و پیش زمینه همچون مردابی است که فرد را در خودگرفتارمی کند مسئله خواندن و درک مطلب بنیادی ترین و در عین حال ریشه ای ترین راه برای علاقمند کردن دانش آموزان به خواندن و پیشرفت دانش آموزان در همه ی دروس و همه ی موقعیت ها است چون تافراگیر نتواند مطلبی را بخواند و آن را درک کند نمی تواند از آن لذت ببرد و در جواب دهی به آن و حل مسایل توانمند شود در این مقاله سعی شده برای مشکلات خواندن و درک مطلب وبهبود سواد خواندن با الهام از روش هایی مثل روش چند وجهی و روش پرسش از نویسنده با فعالیت هایی ابتکاری و بازی راهکارهایی قابل اجرا برای معلمین و والدین ارائه شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آمنه قهرمانی

نویسنده اول

آذر پاشایان کاسین

نویسنده دوم

فاطمه کرم زاده

نویسنده سوم

فاطمه اکبرزاده

نویسنده چهارم

قهرمانی، آمنه و ، آذر پاشایان کاسین و ، فاطمه کرم زاده و ، فاطمه اکبرزاده،1404،بررسی مشکلات خواندن و درک مطلب وبهبود سواد خواندن با الهام از روش هایی مثل روش چند وجهی دردانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز