چکیده مقاله
روحیه مدارا و احترام به تفاوت ها از اصول بنیادین تربیت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می رود و نقش موثری در ایجاد محیط های آموزشی صمیمی، همدلانه و مشارکتی دارد این ویژگی ها شامل پذیرش تفاوت های فردی، فرهنگی، اجتماعی و عقیدتی، توانایی تعامل مثبت با دیگران و رفتارهای احترام آمیز در محیط مدرسه می شوند هدف پژوهش حاضر بررسی مولفه های حیاتی روحیه مدارا و احترام به تفاوت ها و تحلیل نقش آموزش و پرورش در ارتقای آن است یافته ها نشان می دهد که آموزش های هدفمند، ایجاد محیط یادگیری امن و حمایتی، به کارگیری روش های تدریس مشارکتی، فعالیت های گروهی و الگوسازی رفتاری توسط معلمان و مدیران، موجب تقویت روحیه مدارا، پذیرش تفاوت ها و کاهش تعارضات میان دانش آموزان می شود بنابراین، آموزش و پرورش با ایجاد فرهنگ مدرسه ای مبتنی بر احترام و تفاوت پذیری، نقش کلیدی در پرورش شهروندان اخلاق مدار و مسئول ایفا می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یدری، لیلا و صیامی، رقیه،1404،بررسی مولفه های مهم وحیاتی روحیه مدارا و احترام به تفاوت ها ونقش آموزش وپرورش در ارتقای آن،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز