بررسی نقش بازی های آموزشی در تقویت مهارت های اجتماعی و فکری دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

امروزه نقش بازی های آموزشی در توسعه مهارت های اجتماعی و فکری دانش آموزان ابتدایی به عنوان ابزار موثر در فرآیند یادگیری، توجه فزاینده ای را به خود جلب کرده است این مقاله به بررسی اهمیت، انواع و ویژگی های بازی های آموزشی، و تاثیر آن ها بر مهارت های اجتماعی و فکری دانش آموزان می پردازد هدف اصلی این تحقیق تحلیل نقش بازی های آموزشی در ارتقاء مهارت های ارتباطی، همکاری، تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان است نتایج نشان می دهند که بازی های آموزشی، به خصوص بازی های گروهی و تعاملی، فرصت های مناسبی را برای توسعه مهارت های اجتماعی و فکری فراهم می کنند همچنین، راهکارهای اجرایی برای ادغام موفق این نوع بازی ها در برنامه های درسی ارائه شده است این مطالعه بر اهمیت فعالیت های بازی محور در مدارس تاکید داشته و بر لزوم حمایت مادی و معنوی مدارس و معلمان در این راستا تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آی تکین جاهد داشلی برون

نویسنده اول

�اهد داشلی برون، آی تکین،1404،بررسی نقش بازی های آموزشی در تقویت مهارت های اجتماعی و فکری دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز