نقش مشاوران مدرسه در پیشگیری از اختلالات روانی دانش آموزان

چکیده مقاله

با توجه به افزایش میزان اختلالات روانی در میان دانش آموزان و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی آنان، نقش مشاوران مدارس به عنوان حلقه واسط بین مدرسه، خانواده و نهادهای درمانی، از اهمیت بالایی برخوردار است این مقاله با هدف بررسی نقش مشاوران در پیشگیری از اختلالات روانی دانش آموزان نگاشته شده و ضمن مرور ادبیات نظری و تجربی، به تحلیل داده های حاصل از مطالعه میدانی در مدارس متوسطه پرداخته است نتایج پژوهش نشان داد که حضور موثر مشاوران در مدارس و اجرای برنامه های مداخله ای و حمایتی، می تواند به کاهش علائم اضطراب، افسردگی و اختلالات رفتاری در دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزانه شکوری

نویسنده اول

مهسا طباطبائی رضائی

نویسنده دوم

مریم صمدی

نویسنده سوم

�کوری، فرزانه و طباطبائی رضائی، مهسا و صمدی، مریم،1404،نقش مشاوران مدرسه در پیشگیری از اختلالات روانی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز