نقش معاون پرورشی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

سلامت روان به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه همه جانبه شخصیت دانش آموزان، نقشی انکارناپذیر در موفقیت تحصیلی و اجتماعی آنان ایفا می کند و معاون پرورشی به عنوان متولی اصلی تربیتی در مدارس، مسئولیت خطیر شناسایی زودهنگام نشانه های اختلالات روانی و طراحی مداخلات پیشگیرانه و درمانی را بر عهده دارد این پژوهش با بررسی رویکردهای نوین تربیتی و نقش راهبردی معاونت پرورشی، نشان می دهد که توانمندسازی این قشر از مدیران مدارس از طریق ارتقای سواد سلامت روان و بکارگیری ابزارهای غربالگری استاندارد، تاثیر شگرفی بر کاهش نشانه های اضطراب، افسردگی و پرخاشگری در میان دانش آموزان داشته است یافته های کلیدی حاکی از آن است که مداخلات مبتنی بر مهارت های زندگی و مشاوره فردی و گروهی که توسط معاون پرورشی هدایت می شوند، نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی منجر شده اند، بلکه فضای مدرسه را به محیطی امن و پویا برای تعاملات سالم اجتماعی تبدیل کرده اند نتایج حاصل از این مطالعه تاکید می ورزد که نگاه سیستمی به سلامت روان در مدارس و تلفیق آن با برنامه های درسی، نیازمند همکاری مستمر معاون پرورشی با اولیا، مشاوران و نهادهای حمایتی است تا بتوان چالش های روان شناختی نسل نوجوان را در سال ۱۴۰۳ و سال های پس از آن با کارایی بیشتری مدیریت نمود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه امیری

نویسنده اول

�میری، فاطمه،1404،نقش معاون پرورشی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز