نقش معلم در آموزش استفاده درست از تکنولوژی به دانش آموزان

چکیده مقاله

امروزه با ورود گسترده فناوری های نوین و ابزارهای دیجیتال به فرآیند آموزش، استفاده صحیح و هدفمند از تکنولوژی به یکی از نیازهای اساسی نظام آموزشی تبدیل شده است معلمان به عنوان محور اصلی آموزش و راهنمایان دانش آموزان، نقش بسیار مهمی در آموزش مهارت های استفاده درست، ایمن و موثر از تکنولوژی ایفا می کنند این پژوهش با هدف بررسی نقش معلم در هدایت دانش آموزان به استفاده مسئولانه از فناوری های دیجیتال و ارتقای سواد دیجیتال آنان انجام شده است روش تحقیق مبتنی بر مرور منابع علمی و تحلیل کیفی مصاحبه با معلمان بوده است یافته ها نشان می دهد که معلمان با آموزش ترکیبی مهارت های فنی و اخلاقی می توانند تاثیر قابل توجهی بر رفتار دیجیتال دانش آموزان داشته باشند و باعث ارتقای بهره وری آموزشی شوند همچنین، چالش هایی مانند کمبود آموزش های تخصصی برای معلمان و فقدان منابع کافی، از موانع مهم در تحقق این هدف هستند این پژوهش بر لزوم تدوین برنامه های آموزشی هدفمند برای معلمان و فراهم سازی بسترهای حمایتی تاکید می کند تا معلمان بتوانند نقش خود را در آموزش استفاده درست از تکنولوژی به بهترین شکل ایفا کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امین کلانتری

نویسنده اول

حامد آزادمهر

نویسنده دوم

رقیه کریمی گوغری

نویسنده سوم

نجمه یزدانجو

نویسنده چهارم

کلانتری، امین و ، حامد آزادمهر و ، رقیه کریمی گوغری و ، نجمه یزدانجو،1404،نقش معلم در آموزش استفاده درست از تکنولوژی به دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز