مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش معلم در تقویت مهارت های زندگی دانش آموزان در عصر دیجیتال

چکیده مقاله

در دنیای پرتلاطم و متغیر امروز، مهارت های زندگی دانش آموزان اهمیت بیشتری یافته است ورود فناوری های نوین، اینترنت و شبکه های اجتماعی به زندگی روزمره، زندگی و آموزش را متحول ساخته و دانش آموزان را با چالش ها و فرصت های جدیدی روبه رو کرده است در این میان، نقش معلم به عنوان راهبر و مربی، بیش از پیش برجسته شده است تا دانش آموزان را برای زیست اثربخش در عصر دیجیتال توانمند کند این تحول دیجیتال نه تنها شیوه دسترسی به اطلاعات را تغییر داده، بلکه بر نحوه تعامل، یادگیری و حتی شکل گیری هویت نوجوانان نیز تاثیرگذار بوده است دانش آموزان امروزی در جهانی غرق شده اند که مرز بین دنیای واقعی و مجازی به طور فزاینده ای کمرنگ می شود از این رو، مهارت های زندگی که در گذشته عمدتا بر تعاملات حضوری و زندگی روزمره متمرکز بود، اکنون باید ابعاد جدیدی را دربرگیرد و با واقعیت های دنیای دیجیتال همسو شود معلم، به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، وظیفه سنگینی بر دوش دارد تا دانش آموزان را نه تنها از نظر علمی، بلکه از نظر شخصیتی و اجتماعی برای مواجهه با این دنیای پیچیده آماده سازد این آمادگی شامل توانایی تفکر انتقادی در برابر حجم عظیم اطلاعات، مدیریت موثر روابط در فضای آنلاین، حفظ سلامت روان و جسم در دنیایی که دائما در حال تغییر است، و همچنین توسعه حس مسئولیت پذیری در قبال اعمال خود در فضای دیجیتال می شود معلم در عصر حاضر، دیگر صرفا انتقال دهنده دانش نیست، بلکه باید به یک تسهیل گر یادگیری، یک مشاور آگاه و یک الگوی رفتاری در مواجهه با چالش های عصر دیجیتال تبدیل شود او باید بتواند دانش آموزان را در مسیری هدایت کند که از فناوری به عنوان ابزاری برای رشد و پیشرفت استفاده کنند و در عین حال، از خطرات و آسیب های احتمالی آن در امان بمانند این مستلزم درک عمیق معلم از ماهیت عصر دیجیتال، ابزارها و پلتفرم های آن، و همچنین تاثیرات روانی و اجتماعی این فضا بر نوجوانان است

کلیدواژه‌ها

تقویت مهارت.معلم.دیجیتال.عصرفناوری تقویت مهارت معلم دیجیتال عصرفناوری

نویسندگان

شیوه ارجاع

مزیدآبادی فراهانی، زهرا و عسگری، ابوذر و سیدابادی، خیرالنسا و رستمان، حسن،1404،نقش معلم در تقویت مهارت های زندگی دانش آموزان در عصر دیجیتال،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۸۷ مشاهده

زمینه های سیاسی و اقتصادی انقلاب مشروطه ایران

انقلاب مشروطه ایران ۱۲۸۵–۱۲۸۷ش به عنوان یکی از مهم ترین تحولات سیاسی اجتماعی تاریخ معاصر ایران، محصول مج…

ناکارآمدی سیاسیبحران اقتصادیانقلاب مشروطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۶۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی پایه دهم با تاکید بر جنبه نبوت و امامت در برنامه درسی ملی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به اصول پنج گانه دین اسلام توحید، نبوت، معاد، عدل و امامت با…

تحلیل محتوااصول دیندینی دوره دهم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۵۸ مشاهده

خطرات و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدرسه

هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین در نظام آموزشی، قابلیت های گسترده ای برای بهبود فرآیند یادگیری و مدیریت…

هوش مصنوعیمدرسهچالش ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۱ مشاهده

بررسی نقش داستان گویی و نمایش خلاق در تقویت مهارت های بین فردی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای پرشتاب و پیچیده ی امروز، توانایی برقراری ارتباط موثر و تعامل سالم با دیگران از جمله مهارت های ح…

داستان گوییدانش آموزاننمایش خلاق