نقش معلم در رشد اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است هدف از نگارش این مقاله نقش معلم در رشد اجتماعی دانش آموزان بررسی میباشد نقش معلم ها در رشد عاطفی و اجتماعی کودکان و نوجوانان نقشی کلیدی و بنیادین است که نمی توان از آن غافل شد معلم ها با ایجاد فضایی امن و حمایت گر، الگوهای رفتاری مثبت و آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان کمک می کنند تا احساسات خود را شناسایی و ابراز نمایند، ارتباطات موثری برقرار کنند و در تعاملات اجتماعی موفق باشند همچنین، شناسایی نیازهای عاطفی و پاسخ به آن ها، تقویت همدلی و همبستگی در کلاس و ترویج احترام به تفاوت ها از جمله اقداماتی است که معلم ها می توانند در راستای بهبود وضعیت عاطفی و اجتماعی دانش آموزان انجام دهند با توجه به اهمیت این نقش، لازم است که آموزش معلم ها نیز بر روی این ابعاد تاکید داشته باشد یک معلم توانمند نه تنها به انتقال دانش می پردازد، بلکه به عنوان راهنما و حامی، به شکل گیری شخصیت و هویت دانش آموزان کمک می کند در نهایت، سرمایه گذاری در رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان می تواند به ساختن جامعه ای سالم تر و متعادل تر منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خورشید فلاح

نویسنده اول

فلاح، خورشید،1404،نقش معلم در رشد اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز