چکیده مقاله
خلاقیت یکی از مهم ترین مولفه های رشد شناختی و اجتماعی کودکان است و نقش معلم در پرورش و هدایت این استعدادها در دوره ابتدایی جایگاهی ویژه دارد این مقاله با هدف بررسی نقش معلم در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی تدوین شده و علاوه بر مرور مبانی نظری و پژوهش های پیشین، به مطالعات تطبیقی، تحلیل وضعیت ایران، بررسی چالش ها، ارائه راهکارهای عملی، و پیشنهادهای سیاستی می پردازد نتایج نشان می دهد که تغییر نگرش معلمان، استفاده از روش های تدریس خلاقانه و اصلاح سیاست های آموزشی می تواند به شکوفایی استعدادهای خلاق در مدارس ابتدایی منجر شود
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�له وردی، فاطمه و طلعتی، فائزه و بذلی، هانیه و نعمتی، شبنم،1404،نقش معلم در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز