نقش معلم در کشف و پرورش استعدادهای پنهان دانش آموزان

چکیده مقاله

معلمان به عنوان ستون فقرات نظام آموزشی، نقشی حیاتی و چندوجهی در فرآیند کشف و پرورش استعدادهای پنهان دانش آموزان ایفا می کنند بسیاری از دانش آموزان، با وجود داشتن ظرفیت ها و قابلیت های بالقوه بالا، به دلایل مختلفی چون عدم شناخت کافی، فقدان فرصت های مناسب برای ابراز وجود، یا محیط های آموزشی کمتر پویا، قادر به نمایش و شکوفایی این استعدادهای نهفته خود نیستند این مقاله به کاوش عمیق در مورد راهکارها، اصول بنیادین، و تجارب عملی و اثربخش، هم در سطح جهانی و هم در چارچوب نظام آموزشی ایران، می پردازد هدف اصلی، تبیین و تشریح نقش عملی، مسئولیت ها و استراتژی های موثری است که یک معلم می تواند به کار گیرد تا فرآیند شناسایی استعدادهای پنهان دانش آموزان را تسهیل کرده و سپس به پرورش و رشد آن ها بپردازد این امر مستلزم رویکردی فعال، خلاقانه و جامعه نگر از سوی معلم است تا بتواند هر دانش آموز را به عنوان یک فرد منحصر به فرد با توانمندی های بالقوه گوناگون ببیند و برای شکوفایی آن تلاش کند

نویسندگان

فاطمه موسوی

نویسنده اول

بتول سادات معراجی

نویسنده دوم

صدیقه نکویی

نویسنده سوم

اعظم دهقان

نویسنده چهارم

موسوی، فاطمه و سادات معراجی، بتول و نکویی، صدیقه و دهقان، اعظم،1404،نقش معلم در کشف و پرورش استعدادهای پنهان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز