چکیده مقاله
روش های تدریس نوین، با تاکید بر فعال سازی دانش آموزان، یادگیری مشارکتی، و استفاده از فناوری های نوین، می توانند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری منجر شوند با این حال، اجرای موفق این روش ها، نیازمند نقش آفرینی فعال و موثر معلمان است این پژوهش با هدف بررسی نقش معلمان در اجرای موفق روش های تدریس نوین انجام شده است در این پژوهش مروری نظام مند، مطالعات انجام شده در زمینه ی نقش معلمان در به کارگیری روش های تدریس نوین، مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته اند یافته ها نشان می دهند که معلمان برای اجرای موفق روش های تدریس نوین، نیازمند دانش، مهارت، نگرش، و ویژگی های شخصیتی خاصی هستند این موارد شامل دانش موضوعی عمیق، دانش پداگوژیکی به روز، مهارت های ارتباطی و کلامی قوی، مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT ، نگرش مثبت نسبت به روش های تدریس نوین، خلاقیت، انعطاف پذیری، صبر و حوصله، و توانایی ایجاد محیط یادگیری مثبت و حمایتی است در پایان، پیشنهاداتی برای توانمندسازی معلمان در راستای اجرای موفق روش های تدریس نوین ارائه شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مالکی، پریا و پوراذر، رضوان و موسوی لب رودی، سیده فاطمه،1404،نقش معلمان در اجرای موفق روش های تدریس نوین،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز