نقش معلمان در مواجهه با چالش ها و فرصت های هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی

چکیده مقاله

استفاده از هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی توسط معلمان مدارس، فرصتی نوین برای ارتقاء کیفیت تدریس و یادگیری فراهم می آورد با این حال، این فناوری چالش هایی را نیز به همراه دارد که باید برای استفاده بهینه از آن ها شناسایی و برطرف شوند این تحقیق به بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در کلاس های زبان انگلیسی می پردازد نتایج تحقیق نشان می دهد که در حالی که هوش مصنوعی می تواند به شخصی سازی فرآیند یادگیری، افزایش تعامل و تسهیل ارزیابی پیشرفت دانش آموزان کمک کند، مشکلاتی همچون کمبود آموزش های کافی برای معلمان، مقاومت در برابر تغییرات، و مشکلات فنی از موانع استفاده گسترده از این فناوری ها هستند هدف اصلی این مقاله شناسایی این چالش ها و فرصت ها و ارائه راهکارهایی برای بهره برداری موثرتر از هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضوان امیرشاکرمی

نویسنده اول

حدیث راستی

نویسنده دوم

حدیقه شفیع پور ماسوله

نویسنده سوم

رئوفه قانعی

نویسنده چهارم

�میرشاکرمی، رضوان و راستی، حدیث و شفیع پور ماسوله، حدیقه و قانعی، رئوفه،1404،نقش معلمان در مواجهه با چالش ها و فرصت های هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز