بررسی تاثیر تعامل کادر اجرایی مدرسه بر موفقیت آموزشی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی رابطه و تاثیر تعاملات کادر اجرایی مدرسه بر موفقیت آموزشی دانش آموزان انجام شده است یافته های کلیدی نشان می دهد که هماهنگی و ارتباطات موثر بین مدیران، معلمان و سایر کارکنان، نقش بسزایی در ارتقای جو سازمانی و بهبود عملکرد تحصیلی دارد نتایج حاصله حاکی از آن است که مدارسی که در آن کادر اجرایی تعامل سازنده ای دارند، شاهد افزایش انگیزه شغلی معلمان و در نتیجه، پیشرفت تحصیلی چشمگیر دانش آموزان هستند همچنین، مشخص گردید که سبک رهبری مشارکتی و تصمیم گیری گروهی از سوی مدیران، مستقیما بر کیفیت فرآیندهای آموزشی و تربیتی تاثیر مثبت می گذارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم کلاته ملایی

نویسنده اول

فاطمه معصومی

نویسنده دوم

کلاته ملایی، مریم و معصومی، فاطمه،1404،بررسی تاثیر تعامل کادر اجرایی مدرسه بر موفقیت آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404