بررسی تاثیر عملکرد مدارس در تعلیم وتربیت دانش آموزان

چکیده مقاله

مدرسه به عنوان یکی از مهمترین موسسات آموزشی و تربیتی، نقش بسیار مهم در تربیت و پرورش دانش آموزان دارد با ارائه آموزش و پرورش، شکلدهی اخلاقی و اجتماعی، توسعه مهارتهای ارتباطی، و توسعه مهارتهای تفکر و خلاقیت، مدرسه به دانشآموزان کمک میکند تا به فردی موفق و موثر در جامعه تبدیل شوند همچنین، مدرسه به عنوان محیطی اجتماعی و فرهنگی نیز، نقش بسیار مهمی در شکلگیری هویت فردی دانشآموزان دارد به عبارت دیگر، مدرسه به دانشآموزان کمک میکند تا در مسیر رشد و تکامل شخصی و اجتماعی خود بهترین عملکرد را از خود به نمایش بگذارند انسان شایستگی رسیدن به همهی کمالات الهی را دارد و آفریده شده تا خلیفهی خداوند بر روی زمین شود برای رسیدن انسان به چنین مقامی نیاز است تا در مسیر دین قدم بردارد و در جهت آن رشد کند در این راه افراد و گروههای مختلفی با انسان همراه هستند و میتوانند به عنوان راهنما، او را در مسیر دین تربیت کنند و به بالا ببرند یا در مسیر غیر دینی او را از مقصد دورتر کنند مدرسه یکی از این عوامل است که قرار است وقتی از تعلیموتربیت سخن گفته میشود به آموزش مسائل دینی، اخلاق، علمآموزی، اجتماعی، فرهنگی و غیره اشاره میشود در سالهای نهچندان دور از مدرسه بهعنوان یکی از پایگاههای اصلی استعدادیابی یاد میشد اما امروزه با ابطال نظریهی استعداد مشخص شده تمامی دانشآموزان دارای هوشی برابر بوده و میزان تمرین، تکرار و بستر رشد از جمله مسائلی هستند که در این زمینه از اهمیت بالایی برخوردار شدهاند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی نادی

لیسانس علوم تربیتی

نادی، علی،1404،بررسی تاثیر عملکرد مدارس در تعلیم وتربیت دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404