چکیده مقاله
مهارت های حل مسئله به عنوان یکی از شایستگی های کلیدی در آموزش مدرن، نقش مهمی در بهبود عملکرد دانش آموزان در دروس STEM علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات ایفا می کنند این مقاله به بررسی تاثیر این مهارت ها بر یادگیری و موفقیت تحصیلی در این دروس می پردازد مهارت های حل مسئله، از جمله تحلیل منطقی، تفکر خلاق، و همکاری گروهی، به دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم پیچیده را بهتر درک کنند و در مواجهه با چالش های عملی، راه حل های موثری ارائه دهند در علوم، این مهارت ها توانایی آزمایشگری و تحلیل داده ها را تقویت می کنند در فناوری، حل مسائل برنامه نویسی و استفاده از ابزارهای دیجیتال را بهبود می بخشند در مهندسی، مهارت های حل مسئله به طراحی و مدیریت پروژه های پیچیده کمک می کنند، و در ریاضیات، استدلال منطقی و دقت محاسباتی را ارتقا می دهند این مطالعه با مرور ادبیات موجود، نشان می دهد که آموزش مبتنی بر مسئله و رویکردهای بین رشته ای می توانند انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهند همچنین، این مهارت ها به کاهش شکاف های آموزشی و آماده سازی دانش آموزان برای چالش های دنیای واقعی کمک می کنند با این حال، کمبود توجه به آموزش این مهارت ها در برنامه های درسی ایران، چالش اصلی است که نیازمند بازنگری در روش های تدریس و سیاست گذاری آموزشی است این مقاله پیشنهاد می کند که با ادغام روش های مسئله محور در آموزش STEM، می توان عملکرد تحصیلی را بهبود بخشید و دانش آموزان را برای آینده ای پویا آماده کرد نتایج این مطالعه می تواند به معلمان، سیاست گذاران و پژوهشگران در طراحی برنامه های آموزشی موثر کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
جابر رضایی دره بیدی
نویسنده اول
محمدمهدی سلیمی بنی
نویسنده
زهرا سلیمی بنی
نویسنده
طیبه اکبری بنی
نویسنده
شیوه ارجاع
�ضایی دره بیدی، جابر و سلیمی بنی، محمدمهدی و سلیمی بنی، زهرا و اکبری بنی، طیبه،1404،نقش مهارت های حل مسئله در بهبود عملکرد دروس STEM،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404