بررسی نقش معاون پرورشی مدارس در تقویت هویت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

هویت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان به عنوان یکی از مولفه های اساسی رشد فردی و اجتماعی، نقش تعیین کننده ای در تربیت نسلی مسئول، مشارکت جو و متعهد دارد مدارس به عنوان مهم ترین محیط تربیتی و اجتماعی، وظیفه دارند دانش آموزان را علاوه بر یادگیری علمی، در زمینه مهارت های اخلاقی و اجتماعی نیز پرورش دهند در این میان، معاون پرورشی مدارس به عنوان یکی از ارکان اصلی مدیریت تربیتی، نقش محوری در طراحی، هدایت و ارزیابی فعالیت های پرورشی و فرهنگی دارد و می تواند تاثیر قابل توجهی بر تقویت هویت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد این پژوهش با هدف بررسی نقش معاون پرورشی مدارس در تقویت هویت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان انجام شده است بر اساس مبانی نظری، نقش مدارس، فعالیت های پرورشی، برنامه های فوق برنامه، مهارت های اجتماعی، مشاوره و هدایت تحصیلی، و محیط مدرسه به عنوان عوامل کلیدی در شکل دهی هویت اخلاقی و اجتماعی شناسایی شده اند مطالعه پیشینه تحقیق نیز نشان می دهد که برنامه های هدفمند پرورشی، مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های گروهی و ارائه الگوهای اخلاقی، به تقویت رفتارهای مسئولانه، همدلی و مشارکت اجتماعی آنان منجر می شوند یافته ها حاکی از آن است که معاون پرورشی با بهره گیری از برنامه های فوق برنامه، فعالیت های مشاوره ای و گروهی، ایجاد محیط حمایتی و انگیزشی، و نظارت مستمر بر رفتار دانش آموزان، می تواند هویت اخلاقی و اجتماعی آنان را تقویت کند علاوه بر این، ارزیابی اثرگذاری برنامه ها و فعالیت های پرورشی، به معاون پرورشی امکان می دهد نقاط قوت و ضعف فعالیت ها را شناسایی و برنامه ها را اصلاح و بهینه سازی کند نتایج این پژوهش تاکید می کند که توجه به توانمندسازی معاونان پرورشی، طراحی برنامه های هدفمند و ایجاد هماهنگی میان معلمان، والدین و سایر نهادهای آموزشی، از اهمیت بالایی برخوردار است تقویت هویت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان نه تنها موجب رشد متوازن فردی آنان می شود، بلکه زمینه ساز تربیت جامعه ای اخلاق مدار، مسئولیت پذیر و مشارکت جو است این پژوهش می تواند به عنوان مرجع علمی برای برنامه ریزی فعالیت های پرورشی و ارتقای عملکرد معاونان پرورشی در مدارس مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فوزیه حسینی

نویسنده اول

�سینی، فوزیه،1404،بررسی نقش معاون پرورشی مدارس در تقویت هویت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز